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An welchen markanten Merkmalen orientiert man sich auf einer Karte?

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Geografie
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Dieses Orientierungs-, Such- und Versteckspiel fördert einerseits Kreativität und Vorstellungskraft der Kinder, anderseits lernen sie auch auf geografische Merkmale zu

Welche Eigenschaften hat Sandstein? Wo findet man Sandstein in der Nähe der Schule?

Auf der Suche nach Sandstein

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Boden / Gestein / Geologie
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Welche Eigenschaften hat Sandstein? Wo findet man Sandstein in der Nähe der Schule?

Die Gemeinde Niederanven und ihre Dörfer

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Wie orientiert man sich im Raum mit Hilfe einer Karte. Die Kinder lernen Dinge aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten. Sie

 Die Kinder ermitteln die Wasserdurchlässigkeit und Wasserspeicherfähigkeit verschiedener Bodenarten.

Es regnet. Was passiert mit dem Wasser, wenn es auf den Boden trifft?

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Boden / Gestein / Geologie
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Bei Regen untersuchen die Kinder das Schulgelände. Sie überprüfen, auf welcher Oberfläche das Wasser versickert und wo es stehen bleibt

Findet ihr Spuren von früher im Dorf Berbourg?

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Berbourg ist ein kleines, ländliches Bauerndorf, das sich in den letzten Jahren modernisiert hat. Die Kinder machen sich auf die

Im Herbst soll man den Garten genießen. Wobei kannst du die Natur draußen am besten genießen?

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Life Skills
Natur
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Die Kinder erleben den Garten im Herbst mit allen Sinnen.

Rund um die Schule Am Sand

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Welche Techniken benutzt man, um sich auf einem Luftbild zu orientieren?

Unterscheiden sich Pflanzenwurzeln oder sehen alle gleich aus?

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Natur
Pflanzen
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4

Diese Beobachtungsaufgabe dient dazu, den Wurzelbereich von Pflanzen genauer unter die Lupe zu nehmen.

Von Dreiborn nach Niederdonven

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Welche Techniken gibt es, um sich auf einem Luftbild zu orientieren?

Was befindet sich in einer Knospe?

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Natur
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Was ist eine Knospe und woraus besteht sie?

Was braucht eine Knospe, um sich zu öffnen?

Thema
Natur
Pflanzen
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Welche Faktoren bewirken eine Veränderung und Weiterentwicklung der Knospen?

Was braucht eine Pflanze zum Wachsen?

Thema
Natur
Pflanzen
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Dieses Indoor-Keimungsexperiment mit Kresse- oder Radieschensamen soll zeigen, von welchen Umweltbedingungen die Keimung und das Wachstum von Pflanzen abhängt.

Was fressen die Tiere im Wald?

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Natur
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Tiere
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Die Kinder machen sich auf die Suche nach Fraßspuren im Wald.

The children examine the fallen fruit and discover diligent "workers" such as woodlice, fly larvae, springtails, mites, beetles, worms, fungi and bacteria that process the fallen fruit into new soil.

Was passiert mit den Früchten der Bäume, die im Herbst zu Boden fallen?

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Tiere
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Boden / Gestein / Geologie
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Was passiert mit den Früchten der Obstbäume, die im Herbst zu Boden fallen und liegen bleiben? Fleißige „Arbeitskräfte“ wie Asseln

Die Kinder erforschen den Komposthaufen und erkennen das Zusammenspiel eines Kreislaufes der Natur.

Was passiert mit den organischen Abfällen, die man auf den Komposthaufen wirft?

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Boden / Gestein / Geologie
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Ein Komposthaufen gleicht einem brodelnden Topf. Bakterien, Pilze und Kleinlebewesen bauen organische Abfälle ab und wandeln sie zu fruchtbarem Humus

Was schwimmt? Was schwimmt nicht?

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Natur
Technologie
Fahrzeuge
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Zyklus
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Was schwimmt? Was schwimmt nicht? Die Kinder bauen aus Naturmaterial kleine Schiffchen.

Wasserweg Senningen Teil 1: Wie entsteht eine Quelle?

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Boden / Gestein / Geologie
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Wie entsteht eine Quelle?

Rad

Wasserweg Senningen Teil 2 : Mühlen in Senningen

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Boden / Gestein / Geologie
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Wo entspringt der Senninger Bach? Wohin läuft der Senninger Bach? Warum gab es in Senningen früher zahlreiche Mühlen?

wasser

Welche Farbe hat das Wasser?

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Natur
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Das Wasser ist blau. Aber ist es das wirklich? Um eure Schule herum gibt es jede Menge Wasser. Sammelt Proben

schneelandschaft

Welche Farbe hat Schnee?

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Natur
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Boden / Gestein / Geologie
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Schnee ist weiß. Aber ist er das wirklich? Die Kinder sammeln und beobachten Schnee auf dem Schulgelände und überprüfen, ob

Welche Farben hat der Herbst?

Thema
Natur
Pflanzen
Jahreszeit
Herbst
Zyklus
2

Die Kinder sortieren die bunten Naturmaterialien nach Farben.

Welche Merkmale kennzeichnen eigentlich eine Spinne? Wie ist ihr Körperbau? Wie viele Beine hat sie? Die Kinder suchen nach den allgemeinen Merkmalen eines Spinnentieres und bauen ein Modell.

Welche Merkmale kennzeichnen eine Spinne?

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Natur
Tiere
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Welche Merkmale kennzeichnen eigentlich eine Spinne? Wie ist ihr Körperbau? Wie viele Beine hat sie? Die Kinder suchen nach den

Welche Tiere leben im Schulgarten?

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Natur
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Tiere
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Die Kinder suchen nach Tierspuren im Schulgarten und entdecken den Garten als Lebensraum.

Welche Tiere leben rund um die Schule?

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Natur
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Tiere
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Die Kinder suchen nach Tierspuren auf dem Schulgelände und entdecken den Schulhof und das Schulgelände als Lebensraum für Tiere.

Messen von Geschwindigkeiten mit Spielzeugautos

Welches Auto fährt am schnellsten?

Thema
Technologie
Fahrzeuge
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Die Kinder messen mit der Stoppuhr die Geschwindigkeit von Spielzeugautos und versuchen die Autos schneller zu machen.

Welches Auto fährt am weitesten?

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Technologie
Fahrzeuge
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Messen von Strecken mit Spielzeugautos

Wer lebt unter deinen Füßen?

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Tiere
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Wer genau lebt denn unter unseren Füßen? Erste Forschungsergebnisse bringt diese FuDo-Fro.

Wer singt denn da?

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Oft hört man sie nur, aber ihr Konzert ist wunderschön. Wollt ihr wissen, welche Vögel rund um eure Schule musizieren?

Wie baut man ein Vogelnest?

Thema
Natur
Lebensräume
Tiere
Technologie
Bionik
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Vogelnester kann man ab und zu finden, aber die wenigsten Menschen machen sich wirklich Gedanken über die bauliche Leistung, die

Wie belastbar ist Dein Körper? Kannst Du Strategien finden, das zu testen?

Thema
Mensch
Bewegung
Körper
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Die Kinder setzen sich mit ihrem Puls und ihrer körperlichen Belastbarkeit auseinander.

Wie hat die Mosel die Landschaft geprägt?

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Auf diesem FuDo-Wee erkunden und erleben die Kinder die wunderschöne Mosellandschaft rund um Grevenmacher.

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Wie kannst du den Weg von der Schule zu den Hochbeeten darstellen?

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Häufig nutzt man Karten und Pläne, um sich in einer unbekannten Umgebung zurechtzufinden. Die Kinder werden langsam von der persönlichen

Wie kannst du den Weg von der Schule zum Schulgarten darstellen?

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3

Häufig nutzt man Karten und Pläne, um sich in einer unbekannten Umgebung zurechtzufinden. Die Kinder werden langsam von der persönlichen

Wie orientiere ich mich mit dem Luftbild auf dem Schulgelände in Berbourg?

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Bei diesem FuDo-Bewegungsspiel lernen die Kinder, sich anhand von geografischen Merkmalen auf einem Luftbild zu orientieren, und erkunden dabei ihr

Wie orientiere ich mich mit dem Luftbild auf dem Schulgelände in Biwer?

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Orientierung
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Bei diesem FuDo-Bewegungsspiel lernen die Kinder, sich anhand von geografischen Merkmalen auf einem Luftbild zu orientieren, und erkunden dabei ihr

Wie orientiere ich mich mit dem Luftbild auf dem Schulgelände in Mertert?

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Bei diesem FuDo-Bewegungsspiel lernen die Kinder, sich anhand von geografischen Merkmalen auf einem Luftbild zu orientieren, und erkunden dabei ihr

Wie orientiere ich mich mit dem Luftbild auf dem Schulgelände in Niederanven?

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Bei diesem FuDo-Bewegungsspiel lernen die Kinder, sich anhand von geografischen Merkmalen auf einem Luftbild zu orientieren, und erkunden dabei ihr

Wie orientiere ich mich mit dem Luftbild auf dem Schulgelände in Schuttrange?

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Bei diesem FuDo-Bewegungsspiel lernen die Kinder, sich anhand von geografischen Merkmalen auf einem Luftbild zu orientieren, und erkunden dabei ihr

Wie orientiere ich mich mit dem Luftbild und dem I-Pad auf dem Schulgelände?

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Geografie
Orientierung
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3

Bei diesem FuDo-Bewegungsspiel lernen die Kinder, sich anhand von geografischen Merkmalen auf einem Luftbild zu orientieren. Sie erkunden ihr Schulgelände

Eis

Wie viele unterschiedliche Arten von Eis findet ihr?

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Natur
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Boden / Gestein / Geologie
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Winter
Zyklus
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Die Kinder beobachten Eis in verschiedenen Formen rund um ihre Schule.

“Der Winter geht, der Frühling kommt!” Woran kann man das erkennen?

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Frühling
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Woran kann man den Frühling erkennen?